Jeudis d’Oax Sport : IQ Basketball et développement des joueurs

Langue originale : espagnol (segment radiophonique diffusé à Tribu al Extremo, 106.1 FM).

Par Juan Zurita Victoria, MBA
Oax Sport. Soutien aux athlètes et programmes.

Cette série

Cette publication fait partie de Jeudis d’Oax Sport, notre série écrite basée sur des émissions sélectionnées de Tribu al Extremo, 106.1 FM.

Oax Sport transcrit et publie certaines émissions. Toutes les émissions ne sont pas transcrites et toutes les transcriptions ne sont pas publiées, il est donc normal qu’il y ait des écarts entre les articles.

Desiree s’est jointe à cette émission comme coanimatrice. Elle a aussi participé au segment du 30 juillet sur le modèle de commandite des athlètes qu’Oax Sport prévoyait pour 2027.

Détails de la diffusion

• Animation : Juan Zurita Victoria et Desiree Dánae Ramírez García
• Invités : Josué Abraham Reyes Pacheco et Ángel Pérez
• Réseaux sociaux des invités : Josué sur Instagram et Ángel sur Instagram
• Organisation : IQ Basketball
• IQ Basketball en ligne : Instagram et Facebook
• Sport : Basketball
• Émission : Tribu al Extremo, 106.1 FM
• Segment : Jeudis d’Oax Sport
• Date de diffusion : jeudi 6 août 2026
• Sujet : développement des joueurs et des entraîneurs, formation en basketball, collaboration et possibilités pour les jeunes athlètes
• Écoutez-nous en direct : tous les jeudis, de 19 h à 20 h, heure d’Oaxaca

Sujet de la semaine

Josué Abraham Reyes Pacheco et Ángel Pérez nous ont accompagnés pour expliquer IQ Basketball, un programme de formation, de développement et de promotion des joueurs et des entraîneurs de basketball dans différentes régions d’Oaxaca.

La conversation a abordé ce qui distingue IQ Basketball d’un club de basketball, la nécessité pour les entraîneurs de continuer à se former, la façon dont l’entraînement doit changer selon l’âge du joueur, ce que recherchent les entraîneurs universitaires et la manière dont la collaboration peut créer davantage de possibilités pour les athlètes.

Résumé en 30 secondes

• IQ Basketball travaille avec des joueurs et des entraîneurs sans fonctionner comme un club qui compétitionne contre d’autres clubs.
• Des joueurs de différentes équipes peuvent participer aux activités d’IQ Basketball tout en continuant à s’entraîner et à compétitionner avec leurs propres clubs.
• Josué Abraham Reyes Pacheco a dit que l’idée originale d’IQ Basketball venait de ses études de cycle supérieur en administration et gestion du sport.
• Les entraîneurs ont dit que le développement en basketball doit aussi tenir compte de domaines comme la nutrition, la psychologie et la physiothérapie.
• IQ Basketball a travaillé avec des enfants, des adolescents, des joueurs universitaires et des entraîneurs.
• Ángel Pérez a dit que les entraîneurs doivent continuer à apprendre s’ils veulent continuer à enseigner.
• La diffusion a aussi abordé les possibilités universitaires, les bourses, la capacité à recevoir des directives, l’autorégulation et ce que recherchent les entraîneurs lorsqu’ils sélectionnent des joueurs.

Ce que les entraîneurs ont dit en ondes

1. Ce qu’est IQ Basketball

Josué a décrit IQ Basketball comme un programme de formation, de développement et de promotion des joueurs et des entraîneurs.

Josué est originaire d’Ixtlán de Juárez, dans la Sierra Norte, et a dit qu’il pratique le basketball depuis l’âge de huit ans. Il a étudié l’entraînement sportif à l’UABJO, puis a fait des études de cycle supérieur en administration et gestion du sport.

Il a dit que l’idée d’IQ Basketball est née pendant ces études. Un de ses cours lui demandait de développer un projet qui puisse être autosuffisant et apporter quelque chose à la société.

Le basketball était le point de départ naturel. Josué voulait répondre à un problème qu’il avait observé à plusieurs reprises : beaucoup de personnes deviennent entraîneurs parce qu’elles ont pratiqué le sport ou parce qu’elles sont des parents qui aident une équipe, mais elles n’ont pas toujours accès à une formation professionnelle comme entraîneurs.

Il voyait aussi du talent dans des communautés et des quartiers où les joueurs avaient besoin de davantage d’orientation et de possibilités pour continuer à apprendre.

En dehors d’IQ Basketball, Josué a dit qu’il travaille comme conseiller technique en matière sportive auprès du service des sports de sa municipalité et comme professeur d’éducation physique.

2. Du projet sur papier au terrain

Josué a dit que le projet était resté sur papier après la fin de ses études jusqu’à ce qu’il décide de commencer à le mettre en pratique. Il a ensuite parlé de l’idée à Ángel, et ils ont commencé à développer des activités ensemble.

Leur première activité a eu lieu environ trois ans avant cette diffusion. L’entraîneur invité était Tomás Canizales, qui possède de l’expérience comme entraîneur au niveau national. Ils ont dit être restés en contact avec lui pendant qu’IQ Basketball continuait à développer ses activités.

Ils ont ensuite organisé des activités dans des endroits comme Guelatao, Ixtlán de Juárez, la région de Huajuapan et Oaxaca.

Les deux entraîneurs ont dit que le développement du programme a nécessité le soutien de parents, d’entraîneurs, de commanditaires et d’autres personnes disposées à participer.

3. Pourquoi IQ Basketball n’est pas un club qui compétitionne

Une des questions centrales de la diffusion était de savoir si IQ Basketball voulait former sa propre équipe et attirer des joueurs provenant d’autres clubs.

Ángel a dit que ce n’était pas le but.

Indépendamment d’IQ Basketball, Ángel coordonne Águilas Basketball Club, est l’entraîneur principal de l’équipe universitaire de l’UABJO et travaille comme entraîneur adjoint avec Chapulines de Oaxaca. Il est aussi diplômé de l’UABJO.

Les joueurs d’Águilas Basketball Club ou de n’importe quel autre club peuvent participer à un camp ou à une activité d’IQ Basketball, puis continuer à jouer avec leur équipe habituelle.

Le même principe s’applique aux entraîneurs. IQ Basketball cherche à partager de l’information que les entraîneurs peuvent rapporter à leurs propres équipes plutôt que de garder ces connaissances au sein d’une seule organisation.

Ángel a expliqué qu’améliorer le niveau général de préparation des entraîneurs et des joueurs profite au basketball au-delà d’un seul club.

4. Pourquoi la formation des entraîneurs compte

Les deux invités sont revenus plusieurs fois sur la nécessité pour les entraîneurs de continuer à étudier et à se tenir à jour.

Ángel, traduit de l’espagnol : « Celui qui cesse d’apprendre perd le droit d’enseigner. »

Pour IQ Basketball, la formation des entraîneurs peut couvrir différentes étapes du basketball. Un entraîneur qui travaille avec de jeunes enfants a besoin de méthodes différentes de celles d’une personne qui travaille avec des joueurs universitaires ou de niveau supérieur.

Josué a rappelé le conseil d’un entraîneur expérimenté qui décrivait cela comme deux façons différentes de travailler. Un enfant ne doit pas être considéré comme une petite version d’un adulte. Le langage, les objectifs, les exercices, les attentes et la façon de communiquer doivent changer selon l’étape de développement de l’athlète.

5. Le développement en basketball va au-delà du terrain

Josué a dit qu’IQ Basketball a aussi travaillé avec des professionnels de domaines liés aux sciences appliquées au sport.

Il a mentionné la nutrition, la psychologie et la physiothérapie comme exemples. Les joueurs, les entraîneurs, les parents et les autres personnes qui entourent un athlète peuvent bénéficier d’une meilleure compréhension de la façon dont ces domaines influencent l’entraînement et le développement.

Cette approche reflète la façon dont les entraîneurs comprennent la préparation d’un joueur. Les habiletés en basketball comptent, et le développement physique, psychologique, scolaire et personnel du joueur influence aussi ce qui se passe sur le terrain. Comme autre référence liée au développement des jeunes, Oax Sport maintient aussi Deporte y habilidades, son programme de sport et d’habiletés pour les jeunes d’Oaxaca.

6. Travailler avec différents groupes d’âge

IQ Basketball travaille avec deux groupes principaux : les joueurs et les entraîneurs.

Ángel a dit que les activités destinées aux joueurs ont inclus de jeunes enfants, des adolescents, des joueurs universitaires et des athlètes de la catégorie des moins de 25 ans. La formation des entraîneurs couvre naturellement un éventail d’âges plus large puisque des adultes à différentes étapes de leur parcours y participent.

Josué a dit que l’objectif avec les plus jeunes joueurs est de suivre une progression. Ce qu’un enfant de six ans doit apprendre est différent de ce dont un adolescent ou un joueur universitaire a besoin.

Dans son propre travail comme entraîneur, Josué a dit qu’il travaillait alors principalement avec des enfants d’environ six ans jusqu’aux premières années de l’adolescence.

7. Partager les joueurs, les connaissances et les possibilités

La conversation a aussi abordé les tensions qui peuvent exister entre les clubs et les entraîneurs.

Les invités ont dit que certains entraîneurs craignent qu’envoyer un joueur à un autre camp ou à une autre séance d’entraînement puisse amener cet athlète à quitter son club. Ils ont aussi parlé de cas où des joueurs changent régulièrement d’équipe pour différentes compétitions.

Josué, traduit de l’espagnol : « Les joueurs n’appartiennent à aucun entraîneur. »

Il a dit que cela n’élimine ni la loyauté ni l’importance de l’histoire qu’un joueur partage avec son entraîneur et ses coéquipiers. Son point était que les décisions doivent aussi tenir compte de ce qui aide le joueur à se développer.

Les deux entraîneurs ont dit que la collaboration a du sens lorsque les équipes partagent des objectifs semblables et que le développement de l’athlète reste la priorité.

8. Le basketball comme outil de formation

Les entraîneurs ont parlé du basketball comme d’un sport de compétition et aussi comme d’un outil de formation.

Josué a dit que les personnes qui travaillent avec les catégories jeunesse forment des personnes en plus de former des joueurs de basketball. Ángel a exprimé une idée semblable lorsqu’il a décrit Águilas Basketball Club.

Águilas Basketball Club accepte des joueurs même lorsque le basketball est complètement nouveau pour eux. Cela peut rendre la compétition immédiate plus difficile, surtout lorsqu’un adolescent arrive avec peu d’expérience préalable, mais donner accès au sport fait partie du but du club.

Ángel a dit que recommencer à travailler avec de jeunes enfants lui rappelle aussi pourquoi il est devenu entraîneur : le basketball peut être un espace où les enfants apprennent, jouent et prennent plaisir à être sur le terrain.

9. Bourses et possibilités d’études

Ángel a dit que les joueurs qui cherchent une possibilité universitaire peuvent avoir un premier contact par l’intermédiaire de l’UABJO, où il entraîne.

Lors d’un camp précédent d’IQ Basketball, les organisateurs ont annoncé des réductions des frais de scolarité pour les participants et identifié des joueurs dont le développement se démarquait pour des réductions plus importantes. Ángel a expliqué que ces possibilités venaient de l’entente propre à Chapulines de Oaxaca avec un établissement d’enseignement et non d’IQ Basketball.

Il a aussi dit qu’un candidat à une bourse est évalué comme personne et comme joueur. Sa volonté d’étudier, de se laisser guider et d’assumer la responsabilité de son propre développement compte.

Entrevue en texte

10. Qu’est-ce qui distingue IQ Basketball d’un club?

Q (Desiree) : Qu’est-ce qui distingue IQ Basketball d’Águilas Basketball Club et des autres clubs sportifs, pour que les gens puissent mieux comprendre?

R (Ángel) : Je vais prendre mon travail et ma situation comme exemple pour montrer la différence. J’ai lancé Águilas Basketball Club comme un club de basketball. À ma sortie de l’université, c’était mon premier projet. Aujourd’hui, l’académie a grandi; je coordonne le club, j’ai quelques coaches et quelques terrains où nous travaillons, et l’idée principale d’Águilas est de former des personnes, de former des joueurs et de les amener en compétition. En parallèle, je suis le coach de l’UABJO, donc je travaille comme entraîneur sur le terrain avec l’équipe universitaire. Je collabore aussi actuellement avec Chapulines de Oaxaca au sein de l’équipe de travail comme coach adjoint, et avec IQ Basketball comme développeur d’activités sportives. IQ Basketball peut, par exemple, organiser un camp de basketball pour enfants ouvert à tous les jeunes qui veulent s’inscrire. Un jeune de l’UABJO ou de n’importe quel autre club peut y participer. Ce n’est pas seulement pour Águilas Basketball Club. IQ Basketball cherche aussi à développer le coach et à donner aux entraîneurs une vision d’un autre type de basketball.

11. Pourquoi un entraîneur refuserait-il de collaborer?

Q (Desiree) : Selon vous, pour quelles raisons un entraîneur ne voudrait-il pas partager son travail ou collaborer? Dans mon expérience comme joueuse, il m’est arrivé qu’un entraîneur nous dise de ne pas aller à un camp à cause de la personne qui l’organisait.

R (Josué) : Eh bien, je pense qu’au bout du compte, c’est cette peur de perdre ce qu’ils ont déjà construit. Je crois que beaucoup d’entraîneurs vivent du nom de leur club, de leur académie, et c’est valable parce qu’au bout du compte, c’est leur travail. Cependant, j’ai toujours dit que les joueurs n’appartiennent à aucun entraîneur. Logiquement, cela ne veut pas dire qu’il n’y a pas un processus, qu’il n’y a pas quelque chose qu’on appelle la loyauté. Comme joueur, tu dois aussi avoir cette part de toi qui dit : j’ai grandi dans ce club, j’ai grandi avec mes coéquipiers, ce coach m’a développé, et s’il y a encore la possibilité que je continue à jouer avec eux, alors vas-y. Au bout du compte, je pense que c’est sain quand une équipe n’a pas assez de joueurs ou n’a pas la possibilité de jouer et que, pour que les enfants puissent jouer, les équipes unissent peut-être leurs forces. Je considère que ce devraient être des entraîneurs qui ont la même façon de penser, la même philosophie de jeu et, surtout, un objectif clair de ce qu’ils cherchent. Parce qu’au bout du compte, notre travail comme entraîneurs de petites catégories est de former. Nous ne formons pas seulement pour qu’ils jouent au basketball, nous formons des personnes qui aient un développement global en utilisant le basketball comme outil.

12. Que recherche un entraîneur universitaire?

Q (Desiree) : Pour les jeunes qui cherchent des possibilités dans différentes universités, qu’est-ce qu’un coach universitaire recherche pendant les tryouts ou les entrevues personnelles? Quel est l’élément principal dont un joueur a besoin pour que vous disiez que vous le voulez dans votre équipe?

R (Ángel) : Cela dépend de la vision de chaque coach. Au niveau universitaire, j’ai parlé avec beaucoup d’entre eux. Il y a un an, à Veracruz, j’ai eu la chance de parler avec le personnel de l’UPAEP. Ils observaient une joueuse que j’avais amenée à l’événement. Pendant le match, avec la pression et tout le reste, elle s’est emportée, ce qui est tout à fait compréhensible et naturel, et j’ai dû la faire asseoir sur le banc un moment pour qu’elle baisse d’intensité. Le personnel m’a dit qu’elle était une très bonne joueuse, mais qu’ils ne l’auraient pas prise dans l’équipe parce que la première chose qu’ils cherchaient était que les joueurs puissent s’autoréguler. Donc, la première chose qu’ils cherchaient était l’autorégulation du joueur. S’ils voyaient un joueur capable de faire cela, ils regardaient ensuite son niveau de basketball, son niveau scolaire, dans quelle mesure il se laissait guider, à quel point il était coachable. Cela dépend aussi des besoins de l’équipe à ce moment-là : s’ils cherchent un joueur défensif ou offensif, quelqu’un de plus grand ou un meneur. Mais la première chose qu’ils m’ont dite était que l’autorégulation était le principal.

La suite

Josué a dit qu’une des prochaines étapes pour IQ Basketball était de donner une structure plus formelle au projet. Il considérait que cela pourrait faciliter la recherche d’un soutien accru du secteur privé et réduire certains des coûts auxquels les joueurs et les entraîneurs font face lorsqu’ils participent aux activités.

Les entraîneurs ont aussi dit qu’ils préparaient de futures activités de basketball et qu’ils voulaient continuer à travailler avec des entraîneurs expérimentés dans des domaines précis du sport. Ángel a dit qu’IQ Basketball annoncerait son prochain événement dans ses réseaux sociaux. La diffusion du 6 août n’a confirmé aucune date.

Ce que Juan a dit sur le soutien d’Oax Sport

Presque à la fin de la diffusion, j’ai expliqué comment le travail d’Oax Sport auprès des athlètes était lui aussi en train de changer.

J’ai dit qu’Oax Sport avait commencé principalement avec l’athlétisme et élargissait son travail aux athlètes d’autres sports. J’ai aussi décrit notre projet de sélectionner des athlètes individuellement pour un modèle de soutien plus structuré.

Cet élargissement apparaît déjà dans nos dossiers. Oax Sport a soutenu l’équipe féminine de basketball Halcones CECAFID avec des uniformes et d’autres ressources.

Le soutien possible mentionné en ondes comprenait le transport, l’hébergement, l’alimentation, les suppléments, le matériel d’entraînement, les chaussures, les uniformes et d’autres choses dont un athlète peut avoir besoin pour compétitionner.

J’ai dit à ce moment-là que nous espérions commencer à recevoir des demandes dans les semaines suivantes et que des entraîneurs ou d’autres personnes de la communauté sportive pourraient aussi nous recommander des athlètes qui pourraient avoir besoin de soutien.

Il s’agissait d’un projet annoncé le 6 août, et non d’une affirmation selon laquelle les demandes étaient déjà ouvertes. Le segment du 30 juillet lié plus haut donne davantage de contexte sur le modèle de commandite des athlètes prévu pour 2027. Vous pouvez aussi consulter les athlètes et équipes soutenus par Oax Sport.

Questions rapides pour les joueurs, les familles et les entraîneurs

Un joueur doit-il quitter son club pour participer à une activité d’IQ Basketball?

Non. Les entraîneurs ont dit que les activités d’IQ Basketball sont ouvertes aux joueurs de différents clubs et que ces athlètes peuvent continuer à compétitionner avec leurs équipes habituelles.

IQ Basketball est-elle un club de basketball?

Non. Les invités ont décrit IQ Basketball comme un programme de développement pour les joueurs et les entraîneurs. Le travail d’Ángel avec Águilas Basketball Club, l’UABJO et Chapulines de Oaxaca est indépendant d’IQ Basketball.

Que recherchent les entraîneurs universitaires en plus des habiletés sportives?

La diffusion a abordé l’autorégulation, la capacité à recevoir des directives, l’engagement scolaire, la capacité d’adaptation, le comportement et la façon dont les caractéristiques du joueur répondent aux besoins précis d’une équipe.

Pourquoi IQ Basketball offre-t-elle de la formation aux entraîneurs?

Les invités ont dit que les entraîneurs doivent continuer à se former et adapter leurs méthodes à l’âge et au niveau des athlètes avec lesquels ils travaillent.

Comment aider

Oax Sport soutient des athlètes à Oaxaca par une aide directe et des campagnes de financement, en athlétisme comme dans d’autres sports.

Vous pouvez faire un don général, consulter nos campagnes de financement en cours ou communiquer avec nous au sujet du soutien aux athlètes, de recommandations ou de collaborations.

Transparence

Les affirmations concernant IQ Basketball, ses activités, les possibilités de bourses et ses projets futurs dans cet article proviennent de la diffusion du 6 août et sont présentées comme les entraîneurs les ont décrites en ondes.

Oax Sport Inc. est un organisme sans but lucratif 501(c)(3) aux États-Unis (EIN : 86-3407818). Oax Sport A.C. est une association civile enregistrée au Mexique (RFC : OSP-230216-SG0). Communiquez avec nous pour obtenir un reçu ou de la documentation fiscale.

Écoutez-nous tous les jeudis

Le segment Jeudis d’Oax Sport à Tribu al Extremo (106.1 FM) est diffusé tous les jeudis, de 19 h à 20 h, heure d’Oaxaca. Suivez Tribu al Extremo sur Facebook.

Qu’est-ce qui aiderait un jeune joueur ou entraîneur de basketball à Oaxaca à continuer d’apprendre sans quitter son propre club ou sa communauté?

Last updated: September 2, 2026